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    July 28

    mensaje para revista pastiche #2

    Con este segundo número de pastiche se le dá continuidad a la imaginación de tantos creadores de sueños. Artistas en busca de un medio que les permita ejercer la libertad de crear y dejar huellas. Los autores de pastiche no sólo se inspiran sino que inspiran; les sirven de musa a otros autores silenciosos que anhelan trascender el tiempo y el espacio.

     

    Albert Eisntein no era poeta, pero su imaginación se equipara a la de los mejores poetas como Pablo Neruda. Ambos fueron capaces de estirar los límites de la realidad inmediata, de elongar la razón hasta los confines de lo imaginable para alcanzar los confines de la creatividad. La publicación de pastiche nos ejemplifica esta cualidad humana de crear imaginando, de sobrepasar los límites hasta alcanzar lo sublime. La capacidad de imaginar no es exclusiva de humanistas o científicos, sino un atributo de todo ser humano.

     

    Los pasajes que encontrarás en esta edición de pastiche atestiguan la excelencia de jóvenes que no escatimaron en esfuerzos por mostrar lo mejor de sí. Sus creaciones nos inspiran, nos motivan y sobretodo nos reafirman en el convencimiento de que si lo mejor es posible lo bueno no es suficiente. En las páginas de esta revista cada autor nos presenta un exquisito ejemplo del potencial del ser humano para crear, para imaginar, para buscar sueños y alcanzar las más altas aspiraciones.

     

    Desde pastiche se nos lanza un reto a todos, el reto de imaginar. De dedicar intelecto y voluntad a la faena de lo creativo. A soñar con las posibilidades del ser humano para trascender, para aprender, para ser agente de cambio, para ser  el líder de las mejores posibilidades presentes y futuras.

     

    Confío que con la lectura de pastiche más de uno se motive a imaginar…

     

    Anímate,

     

     

     


    Moisés Orengo-Avilés

    Profesor de Física

    Decano de Artes y Ciencias

     

    29 de julio de 2005

    May 15

    Mensaje Inauguración Centro de Aprendizaje de Biotecnología Industrial

    Mensaje Inauguración Centro de Aprendizaje de Biotecnología Industrial

    por Moisés Orengo Avilés, 10 de mayo de 2005

     

    Hoy somos testigos de un evento que se está convirtiendo en la norma recientemente: la colaboración efectiva entre la industria, el gobierno y la academia. Con el coauspicio de Pridco y las compañías: Abbott, Lilly, Pall, Ortho y en especial Amgen hoy se inaugura oficialmente el Centro de Aprendizaje de Biotecnología. Estas modernas facilidades contribuirán al enriquecimiento de las experiencias de aprendizaje de los estudiantes del RUM en el programa interdisciplinario de Biotecnología Industrial.

     

    Desde estas facilidades la academia continuará fortaleciendo su capacidad para proveer servicios de capacitación a la industria biotecnológica. Esta sinergía, entre industria y academia, robustecerá el currículo universitario disminuyendo el tiempo de inmersión de nuevos empleados en esta importante área de desarrollo económico. El intercambio de saberes entre industria y academia proporcionará el terreno fértil para incrementar la producción de conocimiento y la rápida conversión a aplicaciones tan importantes en el campo de la biotecnología.

     

    El hecho de que el Centro y el Instituto de Inocuidad de Alimentos compartan este espacio físico representa un nuevo paradigma en la colaboración y cooperación de personas y entidades. Este arreglo compartido modela el enfoque creativo, eficiente y coordinado de una nueva forma de prestar servicios y desarrollar iniciativas articuladas. 

     

    Desde hoy comenzamos a dejar huellas en la historia con un legado significativo para las futuras generaciones en las experiencias de aprendizaje multidisciplinario de vanguardia.

     

    Buenos días y mucho éxito.

    Caribbean Coral Reef Research Institute Inauguration

    Caribbean Coral Reef Research Institute Inauguration

    by Moisés Orengo-Avilés

     

    Last September three coral reef research institutes were funded by NOAA: one in Hawaii, one in Florida and this one in Puerto Rico. The Caribbean Coral Reef Research Institute’s mission is to conduct biological and social research on Puerto Rico's coral reef resources. This interdisciplinary approach presented by the Institute to support coral reef conservation efforts is an outstanding and unique one.

     

    The effective collaboration of the Institute with Puerto Rico’s Department of Natural and Environmental Resources will guarantee the promising results of this endeavor. Researchers from Marine and Social Sciences will provide the leadership to engage the top investigators in the field to contribute to the preservation and management of coral reefs.

     

    Today we make a historical statement that sent a strong message to conserve our natural resources and to enhance mitigation initiatives. With the establishment of this Research Institute our University is at the forefront of an important area for the Caribbean. Studying, preserving and mitigating damages to our coral reefs will be of outmost significance to the future of marine habitats and the protection of the environment.

     

    This award reflects NOAA’s strong support for coral reef conservation efforts and recognizes the Department of Marine Sciences and the Department of Natural and Environmental Resources leadership in this strategic area.

     

    Congratulations to all the people who made this initiative possible and I look forward to our outstanding success.

     

    Thank you.

    May 06

    Nuevo Edificio de Biología

    Nuevo edificio de Biología: A la vanguardia de la investigación y el aprendizaje

    por Moisés Orengo Avilés, 18 de abril de 2005

     

    La inauguración del Nuevo Edificio de Biología en el Recinto de Mayagüez de la Universidad de Puerto Rico marca un hito histórico para posicionar al Colegio de Artes y Ciencias a la vanguardia de la investigación y el aprendizaje de ciencias en Puerto Rico, en especial las ciencias vivas. Las facilidades físicas y el equipamiento de este moderno laboratorio comprensivo proveerán el ambiente fértil a los campos de investigación actuales y a los de gran potencial de futuro en las ciencias vivas. La facultad, estudiantes graduados y subgraduados activos en las experiencias de investigación contarán con los más modernos espacios, seguridad de primera y equipos de la más alta tecnología. De la misma manera el personal nodocente, adscrito al Departamento de Biología, trabajará en un ambiente moderno, confortable, placentero y con acceso a excelentes facilidades tecnológicas.

     

    Las colaboraciones ya iniciadas con el gobierno y la industria se verán fortalecidas debido a los laboratorios de primera categoría con los que cuenta este nuevo edificio. La reorganización de las áreas de contenido en conglomerados que permitirá la interacción interdisciplinaria, enriquecerá la actividad de creación de conocimiento y propiciará la sinergía tan necesaria en la solución de problemas aplicados que proliferan en la industria.

     

    El nuevo Edificio cuenta con la infraestructura de comunicación inalámbrica y computacional para apoyar el proceso enseñaza-aprendizaje con medios y métodos ágiles y atractivos para los tiempos modernos. Los laboratorios dedicados a la enseñanza, modelan los espacios análogos a los de un verdadero laboratorio de investigación moderno. Estos laboratorios cuentan con todas las medidas de seguridad, cumplen con todos los códigos de los ambientes limpios necesarios en trabajos especializados que requieren espacios aislados. En el caso de los salones de clases y laboratorios de computadoras, éstos están equipados para hacer de la experiencia de aprendizaje una apoyada por las herramientas tecnológicas modernas y a la vanguardia de las innovaciones instruccionales del siglo 21.

     

    Más allá de la ambientación propicia para la investigación y el aprendizaje, el Nuevo Edificio cuenta con espacios abiertos hermosos, vistas espectaculares de la flora en el cercano bosque y áreas verdes repletas de especies propias para el estudio y la contemplación. Las obras de arte que ya están ubicadas actualmente en el nuevo edificio aumentarán en número y diversidad en los próximos meses a medida que se van ocupando las oficinas y laboratorios. La fusión del arte y la ciencia en este espacio común manifiesta la convergencia de ideas, visiones y anhelos tanto de humanistas como científicos; en fin de los seres humanos. Este modelo de integración del conocimiento es sin duda una muestra del mensaje de colaboración, cooperación y actividad interdisciplinaria característica del Colegio de Artes y Ciencias.

     

    Este moderno y hermoso Nuevo Edificio de Biología, junto al Nuevo Edificio de Química inaugurado hace unos años, establecen un nuevo paradigma en la educación integral de nuestros alumnos. Ambos edificios proporcionan a nuestros estudiantes un ambiente moderno, vanguardista y de primera categoría para lograr un aprendizaje auténtico y significativo. Con la apertura del Nuevo Edificio de Biología las ciencias vivas y sus apasionados se encaminan hacia la consecución de grandes logros para el disfrute de toda la humanidad.

    Mensaje de graduación para junio 2005

    Queridos graduandos:

     

    Pensé que escribirles una carta sería más apropiado que un mensaje. Esto es así ya que en la era del correo electrónico, o sea con los imeils, ya casi no escribo cartas a menos que sea algo de naturaleza oficial.

     

    Tengo que admitirles que desde que me percaté que su graduación ocurría en el año 2005 me pareció una feliz coincidencia. En el año 2005 se cumplen 400 años de la publicación del Quijote. Hace cuatro siglos Manuel de Cervantes tuvo la osadía de narrar, en un mágico libro, las aventuras de un hombre en busca de su identidad. Este fascinante relato, aunque largo y algunas veces con enredos narrativos dignos de una ecuación diferencial o una síntesis de un compuesto orgánico, nos maravilla y desborda nuestra imaginación. Este escritor rompió los esquemas de su época y siglos después es recordado, comentado y leído con nuevos ojos.

     

    Del mismo modo, ustedes se enfrentan este año de su graduación a una gran aventura, la de la vida de graduado. La aventura de hacer la diferencia, de dejar huellas y aportar con sus talentos profesionales y personales a una buena vida.

     

    También, hace tan sólo 100 años que se cumplen en el 2005, otro ser audaz se imaginó el mundo de otra manera y revolucionó la física inventando nuevas teorías e imaginado el universo con nuevos ojos. Albert Einstein, dio paso a la física moderna con su aportación a la nueva teoría de la relatividad especial. Su ingenio lo llevó a retar las descripciones de Newton y a promover el nacimiento de una nueva concepción relativística nunca antes pensada.

     

    Hoy, ustedes tienen esa misma oportunidad, cien años más tarde, de concebir un mundo distinto, de construir una visión mejor y aportar al mejoramiento de la humanidad. Tienes ante ti un gran reto. El reto de alcanzar nuevos y mejores horizontes, de contribuir con tu voluntad, intelecto, y tu imaginación a construir la historia. Esa historia que 100 ó 400 años más tarde será recordada por miles de personas que deslumbrados por tu audacia seguirán tu ejemplo y modelo para ellos mismos imaginar un mejor mundo.

     

    Te exhorto a continuar con tus grandes aspiraciones y luchar por conseguirlas. Y como nos dijo Ernesto (Che) Guevara: “Sean realistas, sueñen con lo imposible.”

     

    Mucho éxito.

     

     Moisés Orengo Avilés, Decano de Artes y Ciencias

    January 02

    Hoy comencé curso en línea

    Hoy comencé el curso en línea para aprender a usar la plataforma WebCT (Web Course Tools) para manejar cursos en línea. Ya leí sobre las herramientas básicas y pude ver el tutorial: http://ciso.uprm.edu/~demos/entrada-webct.htm